位置:主页 > 新课改 >

2019教师资格证综合素质高频考点大发快3一分钟计划软件

编辑:大魔王 2019-01-22

【图片声明:图片来源网络,如有侵权请联系作者删除!】

  (4)学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,学生与之间存在着巨大的差异。返回搜狐,查看更多

  教育对象的全体性;教育内容的基础性;教育空间的性;教育目标的全 面性;教育价值的多元化;重视学生创新和实践能力的培养;培养学生的主体意识,注重学生个性健康发展;着眼于学生的终身可持续发展。

  素质教育是以“提高国民素质”为根本旨;以培养学生的创新和实践 能力为重点;是要面向全体学生,促进学生全面发展,促进学生个性发展的教育。

新课改

  (1)学生是发展中的人,大发快3一分钟计划软件,要用发展的观点认识学生。学生的身心发展是有规律的;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人;学生的发展是

  “立足过程,促进发展”的课程评价,强调的是发展性评价和激励性评 价。

新课改

  运用素质教育观分析和评判教育现象可以从以下角度入手:教育对象、教育目的、教育着眼点、教学内容、教学方法、能力培养、学生评价、课程结构、课业负担等。

  素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使得人 的整体品质、全面素质得到提升。

  (2)学生是发展的主体。学生是教育活动中具有主体地位、具有主体需求、 具有主动发展可能性的人,学生是责权的主体。